Школа имени Примакова в Раздорах (Одинцовский район)

Только не обвиняйте в проплаченности отзыва) Моя коллега перешла работать из нашей школы в замы этой гимназии. Поэтому про гимназию ничего сказать не могу, могу про нее. Очень сильный учитель, очень... Она английский ведет. У нас была руководитель МО, кандидат наук. У детей всегда были хорошие результаты по ЕГЭ. Я на ее страничку в фейсбуке подписана, захотелось почитать про гимназию, выпал в поиске форум. Вот захотела вставить свои 5 копеек.

 

То, что в школе есть сильный учитель, не означает, что учебный процесс на высоком уровне. Это же и методики, и способ подачи (это все определяется школой), и коллектив - ведь школьное обучение проходит в коллективе. Если, скажем, все носом роют - учат, ездят по олимпиадам и в основном опережают программу, и учитель и даже школьная программа дает сверх общепринятой, тогда это сильная школа. Дети где-то конкурируют, где-то тянутся друг за другом. А если в классе уровень тяги к учебе ниже - учитель будет ориентироваться на середнячка и не разовьет талантливого ребенка, опережающего средний уровень.

 

сильных учителей там нет, они себя еще не проявили.. то что однозначно есть так это "подружки" майсурадзе, которая их двигает вплоть до учителей года.. вот скажите мне, как может стать человек учителем года с небольшим опытом работы? ну конечно административный ресурс губернатора) подход к ученикам ужасный, если оценки плохие - вызывают родителей, мол вы нам картину портите, а нам надо показать, что мы лучшие, создают, так сказать, антураж.. смысл, по словам знающих, один сделать рекламу хорошую.. а кто не может поступить, можно и заплатить.. ибо они приехали на рублевку голодные) Одно могу сказать точно - преподавательский состав СЛАБЫЙ! не по знанию, а по опыту преподавания, отношения к детям.. зеленые они еще, как в принципе и директор, которая ни одного ребенка еще не воспитала.. Они ориентированы на своих детей, которых туда бесплатно пристроили.. Многие дети, кто учился в частных школах, уходят, так как не выдерживают эмоциональное давление, не по-человечески там, фальшиво все!

 

Вообще думаю, любая школа должна "сложиться", тем более такая незаурядная, как задумывалась она. Должен сложиться педагогический коллектив, несовместимые переругаться и разбежаться, должен быть лидер, руководитель, видящий стратегические цели, подбирающий правильно педагогов, ориентирующий их на определенные методики, который установит связь с ВУЗами, с другими заведениями. где можно получать дополнительное образование... Традиции появятся.. А пока это просто набор учителей. Пусть даже хороших.

 

Так какую же школу выбрать для ребенка? может, кто то посоветует? У дочи уровень английского очень высокий. Вот и рассматривали Примаковскую гимназию - она билингвальная.

 

Натика, если есть возможность, то конечно. Но я как-то упустила, что там с приёмом? В такие места не достаточно просто прийти и оплатить учёбу. Наверняка есть отбор, и туда может попасть только перспективный ребёнок, который мотивирован на учёбу.
В обычных школах учителя больше завалены отчётами, отписками и писанием ненужной документации для контролирующих органов. По сути, у них нет время составлять толковый план учёбы. А ещё добавьте неадекватных мамаш, и их диких детей. Если изначально в школе нет никакого устава и дисциплины, то один, даже очень хороший учитель всё это не вытянет.

 

Здравствуйте! Я ученик этой школы и готов поделиться информацией. Так что можете задевать вопросы.