Есть ли ремейки лучше оригинала

Буквально сегодня в новостях мелькнуло, что рекорд по просмотрам на ютубе (более 20 млн.) набрал советский фильм Владимира Меньшова "Любовь и голуби". Прекрасная комедия, сколько раз смотрела, и никогда не надоедает. Немного переживаю, вдруг захотят ремейк и по этому фильму, и как всегда, всё опошлят.

 

А эта экранизация 1937 года вообще входит в особый список кинофильмов, вошедших в списки всемирного наследия. Ну там в фильме очень подробно и точно передали образ жизни и дух того времени.
Там ведь и актёры играли те, которые этим сами жили ещё.

 

Анахорет, разумеется, входит. И культуровед скажет, что какая там Гузеева? Вот, смотрите классику! Но тут получается как с Т34 - другое поколение ищет своё. Это как у нас с мамой: в Ленкоме " Мудрец"- один из лучших спектаклей, там Броневой. Чурикова играли. А мама говорит, что вот в Вахтангова - это настоящий " На всякого мудреца довольно простоты", там такой Яковлев! Театр - вообще подходящая площадка для ремейков)) Каждая постановка одной и той же пьесы в разных театрах и у разных постановщиков - новый ремейк))

 

Ребят, вчера посмотрел фильм "Розыгрыш" от 1976 года, про старшеклассников. Там у Харатьяна первая роль и дебют Вавиловой (которая играла в фильме "Курьер" дочку профессора). И песни очень хорошие звучат.
И есть ещё фильм одноимённый 2008 года. Чистой воды ремейк.
Но... вот просто смотришь, и сравниваешь, и понимаешь пропасть между уровнями взросления у старшеклассников того времени, и нынешнего поколения.
Сейчас они какие-то опошленные и мелкие. Даже жалко.

 

Все потому, что сейчас перед детьми не ставят взрослых вопросов, задач по улучшению мира, не обсуждаются нравственные вопросы. Их дело сейчас- учиться и развлекаться. Байк, сникерс... Раньше детей вовлекали в общественную жизнь практически на " взрослом" уровне. Вот они и были социально развитее.

Фильм "Розыгрыш" смотрела.

По поводу ремейков - новый фильм «Король—Лев» лучше старого мультика. Хотя для малышей, может, будет страшновато — ведь всякие беды там случаются с "настоящими" животными, а не рисованными. Но и мультик не для младенцев по юмору и сюжету.

 

Ремейки всегда были. Например американский Звонок лучше японского, Отступники лучше Двойной рокировки

 

Да, режиссеры, бывает, берутся потому, что хотят превзойти. Или видят иначе. Или - если это фильм со спецэффектами - киношные технологии выросли, и хочется более настоящего кинг-конга.

 

Вы знаете, я вот некоторое время память напрягал, но остался с твёрдым убеждением, что эти вкрапления никто не выделял для себя. То есть зрителю отечественному, это было абсолютно монопенесуально. Даже в "Место встречи изменить нельзя", помните там был Пацюк, который от жены прятал заначку с ствол пистолета, ну ведь классический пример!
Однако в актёрском ансамбле он никак не привлекал к себе внимания.

 

Я вот тут почитала, что мультфильм "Король лев", это современная интерпретация Гамлета, адаптированная для детей.
Существует множество фильмов про Тарзана, и большинство из них неплохие.

Во-во, я об этом и говорю. Раньше режиссёры были слишком стеснены в возможностях, а теперь этого нет. Можно компьютером состарить, или омолодить персонажа, или "оживить" того, кто не дожил до окончания съёмок.

 

Но это часто сказывается на игре актеров - как бы не главным становится, что ли... И как показывают технологию съемок, там чуть не весь фильм они проводят перед каким то зеленым экраном и изображают что то, к чему потом компьютером подставляют кинг-конгов, годзилл и прочих тварей. Или устраивают фон-вулкан и так далее. Наверное, в этой акробатике теряется что то душевное.

А история про Нарнию - интерпретация Библии. Но про львенка-Гамлета - сходства то мало. Вот если бы мама вышла замуж за убийцу мужа, а львенок начал бы ее стыдить, и вообще.."не пей Гертруда"... Я вообще не очень люблю эту западную моду известные сложные произведения для детей воспроизводить в зверушках.

Ну потому что так и было - кто то рядом родом оттуда был всегда, на любой работе. Также дружба народов везде подчеркивалась, как сейчас на западе толерантность (так себе аналогия, но примерно), и у большинства отторжения не было. Все изучали литературу писателей союзных республик, мифологию, историю, природу, героев. Одна шестая часть суши знала всё о культуре и истории мааленькой республики. Теперь эти республики - государства. И кто что знает о них?